張偉同志，男，現(xiàn)任學校總務處副主任，智能制造部電子技術應用專業(yè)教師。走上工作崗位十年來，他一直手捧著一顆赤城的愛心，憧憬著美好的教育夢想，為人師表，率先垂范，切實履行職責，關心熱愛學生，克己奉公，無私奉獻，憑著自己高尚的師德、精湛的教藝和優(yōu)異的業(yè)績，迅速成長為一名學生喜歡、家長滿意、同事認可的人民教師。多次榮獲市、縣、校獎項，先后獲得九江市頒發(fā)的技能大賽二等獎“優(yōu)秀指導教師”、修水縣 “優(yōu)秀教師”、修水縣“優(yōu)秀班主任”、修水縣“骨干教師”、校“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“師德標兵”等榮譽稱號。

       在教學工作中熱愛本職工作，張老師認真履行職責，自覺遵守學校各項規(guī)章制度，努力學習，勤奮工作。張老師對教育事業(yè)的熱愛根植于心底，不斷提升自己的教育能力，課堂上語言簡練，教學生動，注重理論與實踐的結合，以通俗易懂、生動活潑的講解風格，讓學生們在學習中獲得更多的知識和成長。他積極參加集體備課和教研活動，教學上認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導學生，課后認真及時反思總結反思自己在教育教學中存在的不足之處；他積極參與學校教研活動和校本培訓等活動，在教研中經(jīng)常組織本組老師上公開課、集體備課、培訓，增強老師們的教學能力。

       在擔任班主任工作中，張老師能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，加強班級管理，高度注重班級建設，積極開展形式多樣的主題班會、運動會、元旦晚會等活動，讓學生在活動中增長知識、開闊眼界、陶冶情操、鍛煉能力。張老師還經(jīng)常晚上到寢室去和學生談心，了解學生在學習和生活中的困難，為學生排憂解難，有時一談就是一個多小時，學生都很喜歡找他訴說心事。學生說，他有時像一個朋友一樣親切，有時卻像一個家長一樣嚴厲。張老師注重學生綜合素質(zhì)和實踐能力的培養(yǎng)，關注每個學生的成長。張老師還利用課余時間，為學生們的成長提供了廣闊的舞臺，讓他們在活動中成長，在活動中成才，真正做到讓每一位學生都得到發(fā)展。他堅信每一個孩子都是好孩子。他總是和學生保持密切的溝通和交流，了解學生的心理變化和困惑，盡可能的為學生排憂解難，讓家長和學生都感受到這個班級的溫暖和和諧。每當學生面臨挫折和人生迷茫時，他總是鼓勵學生要大膽嘗試、勇于突破，鼓勵學生們珍惜時間，做有意義的事情。

        張老師帶的2017屆電子班中有一個比較特殊的學生，總是沉默不語，不愛參與課堂討論，還經(jīng)常獨自躲在角落里。但張老師發(fā)現(xiàn)了他的閃光點，這位學生的毛筆字寫的很好。剛開始的時候，張老師試圖與他交流，但他似乎不太愿意回應老師的話，這讓張老師感到擔憂。經(jīng)過長期的觀察與交流，張老師在班上成立了互幫互助友好小組，讓小組同學主動去和他做朋友，生活上學習上多幫助他，多關注他，經(jīng)常性的在班上表揚他，學校書法比賽都鼓勵他參加，班級黑板上的字全權由他執(zhí)筆……張老師還每天都會去教室、寢室看望他，有時還會給他帶點毛筆和宣紙。在張老師細心關愛、呵護和長時間的心理輔導下，該生戰(zhàn)勝了心理障礙，找回了自信，慢慢的他變得開朗了很多，這讓張老師感到很欣慰，教育的付出就是走進學生的內(nèi)心，讓學生更有勇氣去面對生活！

        張老師擔任總務處副主任期間一直兢兢業(yè)業(yè)，真心服務學生。因為后勤工作的特殊性，常常起早貪黑，放假加班是家常便飯，張老師從來沒有過一句抱怨。每天早上到學校的第一件事情就是處理學生報上來的相關設施的維修，安排相關工作人員維修，有些維修還得親自去查找問題。張老師在總務工作中始終堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則，一切為師生服務，努力創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，為教育教學提供保障，盡心盡力做好后勤服務工作，圓滿地完成了后勤的各項工作。

       張偉老師常說，教育就是用辛勤的汗水和溫暖的陽光滋養(yǎng)著每一朵花的美麗綻放，教育者最享受的應該是靜候花開的期待，最驚喜的應該就是每一朵花的繽紛絢爛！他的教育方式充滿了愛心和創(chuàng)新精神，讓學生們看到和感受到了一個充滿溫暖的校園。他相信在未來的日子里，必將為更多學生奉獻自己的青春，在學習中時刻關注著學生習慣的養(yǎng)成，關注著孩子情感態(tài)度的變化，用心了解每一個孩子！每一個孩子的每一點進步。因為每一個孩子的點滴改變，都是他最欣喜的事情。