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中職會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案

法律法規(guī)

中職會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案

  • 分類:教學教研
  • 發(fā)布時間:2020-06-25 15:53
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【概要描述】中職會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案

中職會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案

【概要描述】中職會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案

  • 分類:教學教研
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詳情

一、學制與培養(yǎng)目標

1、學制:三年

2、招生對象:應屆初中畢業(yè)生或具有同等學力者

3、辦學層次:三年制中職

4、培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和行業(yè)變化需要,德智體美全面發(fā)展的,具有良好的職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范,掌握必需的文化基礎知識,具有相應的綜合職業(yè)能力,面向基層企事業(yè)單位從事收銀、會計核算與會計事務管理工作的人員。

二、職業(yè)面向

1、主要就業(yè)崗位:企事業(yè)單位會計核算崗位:出納員、核算員、記賬員等

2、其他就業(yè)崗位:收銀員、基層財稅協(xié)管員、會計代理人員、統(tǒng)計員、倉庫保管員、營銷員、財經(jīng)文秘等。

三、職業(yè)分析與教學分析

職業(yè)崗位

工作任務

對應的知識、技能和素質(zhì)要求

擬設課程

收銀、出納

現(xiàn)金收付

1、點鈔、真假幣鑒別、驗鈔機及計算器的使用

2、原始憑證的填制、審核

會計基本技能

基礎會計

出納實務

銀行結(jié)算

1、銀行結(jié)算憑證的填制、使用

2、大小寫數(shù)字的書寫技能

會計基本技能

基礎會計

財務會計

日記賬

1、阿拉伯數(shù)字書寫技能

2、日記賬的登記、審核

3、銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制

會計基本技能

基礎會計

保管

1、保管庫存現(xiàn)金和各種有價證券

2、保管有關(guān)印章、空白票據(jù)

基礎會計

記賬

記賬

往來結(jié)算業(yè)務

1、應收、預付及其他應收款業(yè)務核算及管理;應付、預收及其他應付款業(yè)務核算及管理

2、登記明細賬

3、定期核實往來賬目

財務會計

 

財產(chǎn)物資

1、材料業(yè)務:材料收發(fā)憑證的設計、填制和審核;按程序進行材料收發(fā)業(yè)務核算;設置并平行登記材料總分類賬和明細分類賬

2、其他財產(chǎn)物資:根據(jù)原始憑證進行會計處理;登記存貨數(shù)量金額式明細賬及固定資產(chǎn)卡片賬;對賬;

基礎會計

財務會計

財務管理

職工薪酬

1、工資匯總與工資費用的分配

2、計算工資及有關(guān)補貼,編制工資清單

3、代扣款項的處理、相關(guān)附加費的計提與處理

財務會計

成本會計

收入利潤

1、依據(jù)相關(guān)原始憑證進行會計處理

2、登記相關(guān)明細賬

財務會計

成本會計

成本核算

1、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務編制、填制成本計算相關(guān)原始憑證、記賬憑證

2、登記成本明細賬

3、編制成本計算表

基礎會計

財務會計

成本會計

統(tǒng)計員

一般統(tǒng)計工作

能利用統(tǒng)計基本技能從事統(tǒng)計工作

統(tǒng)計基礎

 

四、主要課程設置及介紹

1、會計基本技能

該課程主要講授珠算的基礎知識、基本方法、和加、減、乘、除,使學生掌握一定的基本技能和技巧,并進一步掌握一些實用的變通快捷的運算方法,以在珠算等級鑒定中取得相應的合格證書。另外還學習人民幣點鈔技術(shù)與偽幣的鑒別方法,熟練掌握點鈔技術(shù)與偽幣的鑒別;學習POS收銀技術(shù)與方法,熟練掌握收銀操作,取得點鈔與POS收銀合格證書。

2、基礎會計

通過本課程的學習使學生掌握會計的基本概念、職能、會計要素及會計等式:理解會計的核算對象、會計核算的基本前提與一般原則,會計要素之間的關(guān)系,各種會計核算形式的特點及其適應范圍;重點掌握運用借貸記賬法進行記賬憑證的填制,會計賬簿的登記、以及運用各種會計核算方法進行企業(yè)主要經(jīng)濟業(yè)務核算,并能根據(jù)賬簿內(nèi)容,編制簡要會計報表。

3、企業(yè)財務會計

本課程主要學習會計的基本理論貨幣資金、金融資產(chǎn)、存貨、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、其他長期資產(chǎn)、負債、收入、利潤、所有者權(quán)益等會計報表要素的確認,計量和報告,以及資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、所有者權(quán)益變動表的編制方法等。本課程是繼基礎會計之后的一門專業(yè)核心課,主要培養(yǎng)學生基本的會計核算能力,使學生掌握從事初級會計工作的必要技能,通過本課程的學習,學生應該能夠勝任初級會計人員工作崗位。

4、初級財務會計

掌握企業(yè)貨幣資金、存貨、固定資產(chǎn)、對外投資、負債、所有者權(quán)益、收入、費用、財務成果等方面主要經(jīng)濟業(yè)務的確認、計價、計算與賬務處理方法以及企業(yè)主要會計報表的編制方法;了解企業(yè)結(jié)算方式、包裝物核算、固定資產(chǎn)投資方式、固定資產(chǎn)租賃業(yè)務、對外投資分配方式、其他資產(chǎn)、收入確認準則、企業(yè)內(nèi)部報表的種類及其編制、會計報表附注等內(nèi)容。并能通過初級會計師的相關(guān)課程的考試。

5、出納實務

本課程是會計專業(yè)課程體系中的一門專業(yè)核心必修崗位課程,是基礎會計的后續(xù)課程。其功能是使學生掌握企事業(yè)單位出納業(yè)務的基本知識,具備處理出納業(yè)務的基本技能和專業(yè)技能。本課程服務于各類企事業(yè)單位出納崗位、收銀崗位的工作要求,具有相對獨立性,同時為會計專業(yè)的后續(xù)崗位課程做知識和技能的鋪墊。通過本課程的教學,使學生了解和掌握如何辦理現(xiàn)金收付和銀行結(jié)算業(yè)務,對現(xiàn)金、票據(jù)、有價證券的保管要求,如何填制和審核各種原始單據(jù)和有關(guān)的出納憑證;掌握日記賬的登記;出納資料的整理;出納工作的交接;票幣的整理等工作。

6、經(jīng)濟法基礎

本課程以經(jīng)濟法基本原理為導向,與基本原理為基礎,以案例分析為依托,通過學習,能培養(yǎng)學生的法律素養(yǎng),使學生掌握經(jīng)濟法規(guī)的基本特征,基本原理和案例分析的能力。為學生以后從事財務工作奠定基礎。并能通過初級會計師的相關(guān)課程的考試。

 

7、會計電算化

本課程主要是按照會計核算崗位工作的基本流程,依托財務核算軟件按照系統(tǒng)初始設置、建賬、算賬結(jié)賬報表輸出的過程安排整個教學內(nèi)容,學生可以通過實際案例,利用財務軟件完成整個會計核算工作,達到財政部對會計從業(yè)人員的會計電算化方面的要求。

8、財政與金融基礎知識

本課程主要介紹財政和金融兩部分的基礎知識,以金融知識為主,介紹金融的基礎課程貨幣銀行學的內(nèi)容,主要包括貨幣、信用、金融體系、利率利息的計算、金融與經(jīng)濟關(guān)系、貨幣政策、財政政策等內(nèi)容。

9、統(tǒng)計學原理

掌握統(tǒng)計學的基本理論和基本方法,為學習專業(yè)統(tǒng)計打下基礎。主要內(nèi)容包括統(tǒng)計指標體系,統(tǒng)計調(diào)查,統(tǒng)計資料整理,抽樣調(diào)查,統(tǒng)計分析等。

10、稅收基礎

本課程的主要目的是使學生了解納稅人生產(chǎn)經(jīng)營活動中的涉稅業(yè)務。包括稅務登記、核算計稅依據(jù)、計算應納稅款、申報納稅、稅款的解繳與退庫等,掌握納稅人的稅款應繳、已繳及欠繳情況,培養(yǎng)學生涉稅事項的會計處理,學生能夠掌握中小企業(yè)合理報稅的工作要求。

 

11、會計綜合模擬實訓(手工賬)

根據(jù)模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務,采用真實的憑證、賬簿等進行仿真實習,使學生熟悉企業(yè)會計工作流程及會計工作基本規(guī)范,熟練掌握會計憑證的填制方法、會計賬簿的設置及登記方法,能閱讀、編制和簡要分析會計報表;通過實際模擬操作,增強學生對所學專業(yè)知識的理解和感性認識,了解會計信息系統(tǒng),培養(yǎng)學生分析、解決實際問題的能力和動手操作技能。

12、商品流通會計

《商品流通會計》是會計專業(yè)的專業(yè)課程,它是學生學完其他課程后的進行會計教學的特色課程,目標是通過教師講授,實物演示,學生自主學習等方法,是學生初步掌握批發(fā)企業(yè)會計,零售企業(yè)會計以及一些特殊業(yè)務核算的基本成型和基本核算方法,培養(yǎng)學生運用會計核算方法進行賬務處理,編制會計報表,具備一定會計核算的實操能力。

13.成本會計

本課程是會計專業(yè)的一門核心課程,他是研究企業(yè)成本費用管理的基本理論,基本技能和基本方法的一門課程。課程以成本為對象,主要闡述了成本的歸集,分配和計算的基本理論和基本方法。學生通過學習能夠明確成本會計的任務和環(huán)節(jié),認識做好成本會計工作對于企業(yè)加強經(jīng)營管理的重要意義,掌握成本會計的基本理論和基本方法。

、教學活動時間分配表

環(huán)節(jié)

學年

學期

理論與實踐教學

復習

考試

軍訓、入學教育

課程設計、大型作業(yè)、畢業(yè)設計

企業(yè)見習、頂崗實習

校內(nèi)

實習

學期

周數(shù)

1

17

1

2

 

 

 

20

2

18

2

 

 

 

 

20

3

18

2

 

 

 

 

20

4

16

2

 

 

 

2

20

5

 

 

 

 

20

 

20

6

 

 

 

2

18

 

20

總計

69

7

2

2

40

2

120

 

六、教學計劃表

會計電算化專業(yè)(中專)教學計劃表

課程結(jié)構(gòu)

序號

課程名稱

教學時數(shù)

教學周數(shù)

課程性質(zhì)

總學時

理論學時

實踐教學

1

2

3

4

5

6

17

20

20

20

20

18

考試

考查

公共文化課

1

語文

68

68

 

4

 

 

 

 

 

 

2

數(shù)學

68

68

 

4

 

 

 

 

 

 

3

英語

68

68

 

4

 

 

 

 

 

 

4

體育

114

 

114

2

2

2

 

 

 

 

5

政治與法律

74

74

 

2

2

 

 

 

 

 

7

計算機應用基礎

216

108

108

4

4

 

 

 

 

 

8

職業(yè)道德與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導

40

40

 

 

 

2

 

 

 

 

 

公共文化課小計

648

426

222

20

8

4

 

 

 

 

 

專業(yè)課

1

商務禮儀

34

17

17

2

 

 

 

 

 

 

2

會計基本技能

74

37

37

2

2

 

 

 

 

1

3

基礎會計(含考證)

308

240

68

4

6

12/

 

 

 

 

4

財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德

240

180

60

 

6

12/

 

 

 

 

5

會計電算化(含軟件應用)

180

80

100

 

6

/6

 

 

 

 

6

企業(yè)財務會計

140

80

60

 

 

/6

4

 

 

 

7

出納崗位實訓

40

 

40

 

 

/4

 

 

 

 

8

推銷技巧與口才訓練

40

20

20

 

 

/4

 

 

 

 

9

企業(yè)經(jīng)營管理知識

40

40

 

 

 

/4

 

 

 

 

10

超市經(jīng)營與管理

80

40

40

 

 

 

4

 

 

 

11

數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及應用

80

40

40

 

 

 

4

 

 

 

12

會計綜合實訓

160

20

140

 

 

 

8

 

 

 

13

納稅申報實訓

80

40

40

 

 

 

4

 

 

 

14

市場營銷與實訓

80

60

20

 

 

 

4

 

 

 

 

專業(yè)課小計

1576

894

682

8

20

24

28

 

 

 

 

 

 

合計

2224

1320

904

28

28

28

28

 

 

 

 

 

3

畢業(yè)實習

988

 

988

 

 

 

 

26

26

 

 

小計

988

 

988

0

0

0

0

26

26

 

 

 

總計

3212

1320

1892

28

28

28

28

26

26

 

 

163

 

                             
 

七、教學安排建議

1、以行業(yè)企業(yè)為依托,根據(jù)職業(yè)市場需求,把握教學工作總體方向

2、配合以項目課程為主體,綜合化、模塊化的課程體系,積極開發(fā)校本教材。

3、實行學歷教育與資格考證相結(jié)合,培養(yǎng)學生綜合職業(yè)能力。

4、加強師資隊伍建設,打造高質(zhì)量的雙師教師隊伍。

5、建立會計實訓中心,加大實驗實習設備軟硬件投入,豐富實訓內(nèi)容。

6、創(chuàng)新專業(yè)課程評價和考核制度,建立學生多樣化發(fā)展的課程多元評價體系。

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