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05-26
經(jīng)典誦讀傳文脈 匠心筑夢(mèng)展風(fēng)采——我校經(jīng)典誦讀活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕
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05-10
技能點(diǎn)亮青春—2025年九江市第二十三屆中等職業(yè)學(xué)校技能大賽（修水中專(zhuān)賽區(qū)）開(kāi)幕
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05-09
讓生命之花傲然綻放——2025學(xué)年春季學(xué)期第四期德育大講堂圓滿(mǎn)
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05-01
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神 唱響時(shí)代贊歌——我校舉辦慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)教職工文藝匯演
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04-02
九江職業(yè)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校調(diào)研九江職業(yè)大學(xué)修水模具智造產(chǎn)業(yè)學(xué)院申報(bào)建設(shè)工作
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03-24
深耕專(zhuān)業(yè)改革 匠心培育英才——我校模具、數(shù)控、電商專(zhuān)業(yè)建設(shè)邁出堅(jiān)實(shí)步伐
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03-11
劉婕到九江職大對(duì)接修水模具產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)事宜
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03-08
綻放她力量，致敬新時(shí)代--我校舉辦“三八”婦女節(jié)慶?；顒?dòng)
法律法規(guī)
我校組織班主任暑期培訓(xùn)
- 分類(lèi)：師資力量
- 作者：
- 來(lái)源：
- 發(fā)布時(shí)間：2015-08-22 20:13
- 訪(fǎng)問(wèn)量：
【概要描述】8月1日－7日，修水縣職業(yè)中專(zhuān)組織78名班主任赴全國(guó)中職教育先進(jìn)地區(qū)江蘇南京培訓(xùn)?！ ∨嘤?xùn)期間，班主任們聆聽(tīng)了江蘇省多年從事職業(yè)教育研究的黃正平、譚頂良、方健華、馮建軍等教授精彩的學(xué)術(shù)講座，分享了來(lái)自教學(xué)一線(xiàn)江蘇評(píng)彈學(xué)校的職教名師鄭英的帶班經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，品嘗了江蘇職教學(xué)會(huì)德育工作委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)李國(guó)龍的心靈雞湯，體驗(yàn)了信息化時(shí)代南京玄武中專(zhuān)的智慧課堂，并就當(dāng)前中職班主任工作中的熱點(diǎn)問(wèn)題同專(zhuān)家們進(jìn)行了廣泛
我校組織班主任暑期培訓(xùn)
【概要描述】8月1日－7日，修水縣職業(yè)中專(zhuān)組織78名班主任赴全國(guó)中職教育先進(jìn)地區(qū)江蘇南京培訓(xùn)?！ ∨嘤?xùn)期間，班主任們聆聽(tīng)了江蘇省多年從事職業(yè)教育研究的黃正平、譚頂良、方健華、馮建軍等教授精彩的學(xué)術(shù)講座，分享了來(lái)自教學(xué)一線(xiàn)江蘇評(píng)彈學(xué)校的職教名師鄭英的帶班經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，品嘗了江蘇職教學(xué)會(huì)德育工作委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)李國(guó)龍的心靈雞湯，體驗(yàn)了信息化時(shí)代南京玄武中專(zhuān)的智慧課堂，并就當(dāng)前中職班主任工作中的熱點(diǎn)問(wèn)題同專(zhuān)家們進(jìn)行了廣泛
- 分類(lèi)：師資力量
- 發(fā)布時(shí)間：2015-08-22 20:13
- 訪(fǎng)問(wèn)量：
詳情
8月1日－7日，修水縣職業(yè)中專(zhuān)組織78名班主任赴全國(guó)中職教育先進(jìn)地區(qū)江蘇南京培訓(xùn)。
培訓(xùn)期間，班主任們聆聽(tīng)了江蘇省多年從事職業(yè)教育研究的黃正平、譚頂良、方健華、馮建軍等教授精彩的學(xué)術(shù)講座，分享了來(lái)自教學(xué)一線(xiàn)江蘇評(píng)彈學(xué)校的職教名師鄭英的帶班經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，品嘗了江蘇職教學(xué)會(huì)德育工作委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)李國(guó)龍的心靈雞湯，體驗(yàn)了信息化時(shí)代南京玄武中專(zhuān)的智慧課堂，并就當(dāng)前中職班主任工作中的熱點(diǎn)問(wèn)題同專(zhuān)家們進(jìn)行了廣泛的探討。
通過(guò)培訓(xùn)，班主任們更新了理念，開(kāi)闊了眼界，豐富了認(rèn)識(shí)，獲得了一次高層次的提升，參加此次培訓(xùn)葉青說(shuō)，聽(tīng)了專(zhuān)家們的報(bào)告后，有種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)，很多過(guò)去糾結(jié)的班主任工作難題，經(jīng)專(zhuān)家的剖析后豁然開(kāi)朗。班主任不只是一個(gè)學(xué)校派駐各班的管學(xué)生的人，更應(yīng)是一個(gè)全班學(xué)生中與他們一起成長(zhǎng)的“大孩子”，是一個(gè)能夠影響學(xué)生一生的“重要他人”。
據(jù)悉，修水職業(yè)中專(zhuān)在完成國(guó)家示范校建設(shè)后，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的力度，通過(guò)包括此類(lèi)培訓(xùn)在內(nèi)的多種措施致力打造一支“愛(ài)學(xué)生、會(huì)教學(xué)、懂管理”的教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校后示范時(shí)代的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
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培訓(xùn)科組織新入職教師培訓(xùn)
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